我經常被問到，為什麼英語對於非母語人士來說是非常難以學習的。事實上，學習有多難取決於你的母語是什麼，這是因為語言更多（或更少）彼此密切相關;如果你的母語在聲音，詞彙和語法模式上更接近另一個語言模式 - 例如你是荷蘭語或德語的演講者，那麼英語會更容易學習。但是如果你說的語言來源於一個更加遙不可及的語言 - 比如說日語 - 那麼英語更有可能證明它是一個更強硬的東西。
語言家庭
當今世界上大約有6000種（外部鏈接是外部語言）口語，有些與其他人的關係更為遙遠。在從科學的角度研究語言的學科 - 語言學 - 我們傾向於將語言看作家庭，相互發展並形成特殊的家庭樹木。另外，語言的用戶 - 人員 - 通過遷移模式移動 - 這會隨著時間的推移影響語言的發展。此外， 英語會話課程 英文 新的概念和文物不斷被發明，所以我們需要新的詞彙。所以語言在不斷發展。但我們可以追溯到特定的家譜。
例如，拉丁語最終導致了現代羅馬尼亞語。它是拉丁語中最接近的倖存語言，也是我們今天對羅馬帝國所說的最接近的語言。拉丁語的其他女兒語言包括法語，意大利語，西班牙語和葡萄牙語英語是日耳曼語族的一部分（鏈接是外部的），所以荷蘭語或德語的使用者可能比使用日語的人更容易學習 - 這與日語或日耳曼語無關，因此，聲音和看起來非常不同。
英語的雜種詞彙
就具體情況而言，如果你看英語詞彙，26％的英語來自日耳曼語，近30％來自法語，近30％來自拉丁語。所以這意味著講法語的學生很可能會有相對較容易的英語學習時間，因為他們認識了很多詞彙。與德語和荷蘭人同樣如此。如果我們已經有了一個良好的開端，因為我們的母語與我們試圖學習的語言更相似，或者更密切相關，這使得學習更容易一些。
阻止拼寫
但儘管如此，在某些方面，英語本質上很難學習。原因之一是英語拼寫系統令人困惑（鏈接是外部的），即使是母語人士或孩子上學。採取'麵團'，'硬'和'樹枝'等詞語 - 他們都有相同的拼寫，但發音完全不同。這個拼寫，使用'-ough'，實際上是中古英語的遺跡（鏈接是外部的） - 喬's的世界 - 拼寫反映了中古英語的發音。這些年來許多這些發音已經消失，但拼寫仍然存在 - 例如，蘇格蘭詞'loch'中的'ch'聲音在標準英式英語發音中不再存在。所以非母語人士很難掌握英語拼寫困難的拼寫系統。
消聲文法
另一個原因是，英語有一個特點：短語動詞現象 - 一個動詞，其意思被添加到它的一個小詞改變。以“運行”為例。我們可以'跑過'某人，'跑進'，'跑下來'，'跑起賬單'，甚至'跑別人'。每次當你添加一個像'in'或'over'這樣的單詞時，你就會改變它的含義 - 而且它往往似乎沒有韻律或理由。為什麼我們'加起來'賬單，但房子被燒毀？所以這些介詞改變了動詞的意義。例如，對於講西班牙語和法語的人來說，他們的語言中沒有這種語言，可能很難理解並學習。
另一個棘手的現像是成語（鏈接是外部的）。一個習語包含許多單詞，其含義不能通過簡單地將各單元本身的含義加在一起來預測。例如，'她踢了桶'，意味著'她死了' - 你只需要知道整個單元的意義。其他例子包括'她跳下我的喉嚨'，或'他撞上屋頂'。字面意思並不是實際意義。即使像'突然間'這樣的東西算作一個成語 - 有人學習語言無法預測這個表達可能意味著什麼。英語中有成千上萬種。所有語言都有成語（鏈接是外部的），但英語習語的範圍，多樣性和不可預測性對於外語學習者來說很難獲得。
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